Женщины в российской науке

С каждым годом женщин-лидеров в различных сферах жизни становится все больше. Они занимают посты президентов и премьер-министров, возглавляют крупные мировые холдинги, открывают перспективные стартапы, становятся драйверами благотворительных проектов. Однако, если говорить о женщинах-ученых, то многим на ум приходят лишь имена Марии Склодовской-Кюри или Софьи Ковалевской.

В преддверии самого нежного праздника в году – Международного женского дня 8 марта, мы хотим рассказать о выдающихся российских женщинах-ученых, которые стали первыми в своих научных областях и убедительно доказали состоятельность женщин в науке.

С момента возникновения наука традиционно считалась территорией мужчин. О равноценном партнерстве в этой сфере не могло быть и речи. Женщины были отрезаны и от высшего образования, и от других инструментов для реализации своего потенциала и стремлений. Показательно, что в 1863 году в Российской империи Министерство народного просвещения отправило в высшие учебные заведения запрос, можно ли допускать женщин к посещению лекций, сдаче экзаменов и получению ученой степени. С таким предложением согласились лишь 2 из 23 университетов - Харьковский и Киевский. Инициатива провалилась, прорыва не получилось. В 1864 году все публичные попытки серьезно говорить о женском университетском образовании прекратились.

В 1872 году в Москве были организованы высшие женские курсы, со временем сделавшие акцент на историко-филологические дисциплины. Примерно тогда же появились Лубянские курсы, дававшие знания в области математики и естественных наук.

Некоторое время женщинам разрешалось посещать лекции Петербургского университета в качестве вольнослушателей. Однако вскоре эту практику прекратили. В 1878 году были открыты Высшие женские курсы — частное учебное заведение в Петербурге. Директором курсов был назначен известный ученый-историк Константин Николаевич Бестужев-Рюмин. По имени первого директора Высшие женские курсы получили название «Бестужевских». На курсы принимались девушки не моложе 21 года. Обучение проходило на трех факультетах (историко-филологическом, юридическом и физико-математическом) и продолжалось четыре года. Обучение было платным.

Студенткам физико-математического отделения читали лекции по математике, физике, химии, ботанике, зоологии, минералогии, кристаллографии, физической географии. Окончившие Высшие женские курсы получали право преподавать в женских средних учебных заведениях и младших классах мужских учебных заведений. Многие бестужевки оставили значительный след в науке, литературе, общественной жизни страны. Закончилась история этого уникального учебного заведения в 1918 году. Потребовались годы и радикальные изменения в политико-экономическом устройстве страны, чтобы абсолютно все женщины получили право на высшее образование.

Надежда Прокофьевна Суслова (1843-1918)

«За мной придут тысячи!» – именно так написала в своем дневнике Надежда Суслова, после того, как профессор Женевского университета с неохотой согласился принять девушку в число студентов. Ради этой возможности Суслова покинула Россию, где женщинам было запрещено посещать университетские лекции. В Швейцарии Суслова получила диплом доктора медицины и хирургии и акушерства, став первой русской женщиной-врачом. Отказалась продолжать научную карьеру и вернулась на родину, где занималась лечебной практикой.

Надежда Суслова стояла у истоков фельдшерских курсов для женщин в России.

Юлия Всеволодовна Лермонтова (1847-1919)

Первая русская женщина-химик, получившая степень доктора химии. Была подругой Софьи Ковалевской, которая помогла Лермонтовой выехать за границу для получения образования. Близко общалась с такими «мэтрами» химической науки, как Дмитрий Иванович Менделеев и Александр Михайлович Бутлеров.

Юлия Лермонтова внесла огромный вклад в развитие нефтяной промышленности России. Опытным путем она сумела доказать, что нефть более пригодна для получения светильного газа, чем уголь; первая доказала преимущество перегонки нефти с применением пара.

С 1878 года и по настоящее время для синтеза углеводородов широко используется реакция Бутлерова–Эльтекова–Лермонтовой.

Софья Васильевна Ковалевская (1850-1891)

Пожалуй, самая известная русская женщина-ученый. Первая в России и в Северной Европе женщина-профессор и первая женщина – профессор математики. Считается, что математикой маленькая Софья заинтересовалась после того, как стены ее комнаты из-за нехватки обоев обклеили лекциями профессора Остроградского о дифференциальном и интегральном исчислении.

Вопреки воле отца Ковалевская (в девичестве Корвин-Круковская) заключила фиктивный брак и уехала учиться за границу. Работала в области теории потенциала, математической физики и небесной механики. В 1888 году первая женщина-профессор пишет работу «Задача о вращении твердого тела вокруг неподвижной точки», в которой открывает третий классический способ решения этой задачи, продвинув вперед работу, начатую Леонардом Эйлером. За эту работу Ковалевская получила премию Парижской академии наук и Шведской академии наук.

Свою миссию в науке Софья Ковалевская определила следующими словами: «Я чувствую, что предназначена служить истине – науке, и прокладывать новый путь женщинам, потому что это значит – служить справедливости».

Мария Склодовская-Кюри

Родилась в Польше, входившей в то время в состав Российской империи. С ранних лет она отличалась необычайным прилежанием и трудолюбием. После окончания школы Мария хотела продолжить образование. Однако получить женщине высшее научное образование в Российской империи было практически невозможно. Девушка была вынуждена несколько лет поработать воспитателем-гувернанткой. Позже, возрасте 24 лет, при поддержке старшей сестры, ей удалось уехать в Сорбонну, в Париж, где она смогла изучать химию и физику. Мария Склодовская стала первой в истории этого известнейшего университета женщиной-преподавателем.

В 1911 году за открытие радия и полония Мария Кюри получает свою вторую Нобелевскую премию по химии. Первую Нобелевскую премию по физике она получила вместе со своим мужем, Пьером Кюри, за выдающиеся заслуги в совместных исследованиях явлений радиации. Совместно с мужем они открыли элементы радий (от лат. radium — лучистый) и полоний (от лат. polonium — польский — в дань родине Марии Склодовской). Награда 1911 года имела чрезвычайную важность: впервые мир открыто признал равноправие женщины и мужчины в науке.

Мария Кюри является первой и единственной женщиной в мире дважды лауреатом Нобелевской премии. Она была удостоена медали Бертело Французской академии наук, медали Дэви Лондонского королевского общества — ведущего научного общества Великобритании, учрежденного еще в 1660 году, медали Эллиота Крессона Франклиновского института, была членом 85 научных обществ всего мира, в том числе Французкой медицинской академии, получила 20 почетных степеней.

«В жизни нет ничего такого, что могло бы внушать страх, есть только то, что нужно лучше понять», — сказала однажды Мария Кюри.

Мария Кюри основала институты Кюри в Париже и в Варшаве.

Дочь Марии и Клода Кюри, Ирен Жолио-Кюри, пошла по стопам матери и в 1935 году также получила Нобелевскую премию.

Александра Андреевна Глаголева-Аркадьева (1884-1945)

Первая русская женщина-физик, получившая мировую известность в научном сообществе. Выпускница физико-математического факультета Московских высших женских курсов. Александра Глаголева-Аркадьева создала рентгеностереометр – прибор, который измеряет глубину залегания пуль и осколков снарядов у раненых. Сконструировала излучатель электромагнитных волн, с помощью которого первая в мире получила наиболее короткие радиоволны с длиной, равной длине тепловых волн. Это важное открытие доказало единство световых и электромагнитных волн.

Софья Васильевна Ворошилова-Романская (1886-1969)

Первая русская женщина, профессионально занимавшаяся астрономией.

В 1903 году окончила высшие женские Бестужевские курсы. Работала в Пулковской лаборатории, где изучала движение полюсов Земли и изменяемости широт. Участвовала в наблюдениях двух уникальных широтных рядов по расширенной программе, которые проводились в течение полной ночи. Выполнила непревзойденное количество высокоточных наблюдений широт – свыше 23-х тысяч.

Татьяна Николаевна Кладо (1889-1972)

«А если я Золушка, в самом деле, и рыцарем быть – не хватает силы?» Эти строки принадлежат первой женщине-аэрологу в России и мире Татьяне Кладо, которая также была поэтессой.

Кладо окончила физико-математический факультет Бестужевских курсов. Работала в Главной физической обсерватории Петербургского университета, где была единственной женщиной с высшим образованием. Страстно любила литературу: не только сочиняла стихи, но и переводила зарубежных поэтов и писателей на русский язык. Вместе с Д.О.Святским написала книгу «Занимательная метеорология».

Евгения Самойловна Рубинштейн (1891-1981)

Первая в России и в мире женщина-климатолог. Как и другие женщины-первопроходцы, была «бестужевкой». Ум Евгении так поразил профессоров, что они предложили ей после окончания остаться на Высших женских курсах в качестве педагога.

Евгения Рубинштейн стала первой в ряду знаменитой плеяды женщин-климатологов в Петербурге (Т.В. Покровская, Е.С. Селезнева, Б.П. Кароль, З.М. Прик, Л.А. Строкина, Н.В. Кобышева, Т.Г. Берлянд и другие).

Внесла огромный вклад в исследования изменений климата и прогнозирования погоды.

Зинаида Виссарионовна Ермольева (1898 – 1974)

Одна из родоначальниц отечественной микробиологии, Зинаида Ермольева, выбрала свою профессию неслучайно. В 1915 году она решает стать врачом, узнав, что её любимый композитор – Пётр Ильич Чайковский – умер от холеры. Именно тогда Зинаида решила посвятить себя борьбе с этим заболеванием, и поступила в Донской государственный университет, который и окончила в 1924 году.

Во время эпидемии холеры 1922 года Зинаида едва не умерла в результате эксперимента над собой: исследуя пути заражения этой инфекции, она намеренно выпила воду, содержавшую холерные вибрионы. Благодаря этому смелому эксперименту, ею были определены оптимальные нормы хлорирования воды. В 1939 году её командировали в Афганистан, где она изобрела методы экспресс-диагностики и эффективные препараты не только против холеры, но ещё и против брюшного тифа. Во время Второй Мировой войны Зинаида смогла предотвратить распространение эпидемии холеры под Сталинградом. Болезнь началась среди немецких войск и создала угрозу жителям города и советским военным, но благодаря Ермольевой было развернуто производство бактериофага, проведены массовые прививки и хлорирование колодцев, что помогло остановить эпидемию.

Одной из важнейших заслуг советского микробиолога стало изобретение первого отечественного антибиотика «Крустозина» - аналога пенициллина. Создатель последнего – Говард Флори – в 1944 году был с делегацией в СССР и имел возможность сравнить эффективность двух препаратов. Оказалось - «Крустозин» эффективнее. Впечатленный этим Флори прозвал Ермольеву «Госпожой Пенициллин».

Лиза Соломоновна Штерн (1878-1968).

Лина Соломоновна Штерн родилась в многодетной семье в Курляндской губернии (ныне – Латвия) Российской империи. Она стала первой женщиной – профессором Женевского университета, где она училась, и впоследствии стала первой женщиной-академиком СССР, куда она вернулась в 1925 году, получив приглашение возглавить кафедру физиологии при Втором МГУ (с 1930 г.- 2-й Московский медицинский институт).

Энергичная и работоспособная, Лина Соломоновна, с 1925 года по январь 1949 года была заведующей кафедрой физиологии Наркомпроса РСФСР (впоследствии – Академии Наук СССР). В 1932 году Штерн была избрана членом Германской академии естественных наук, а с 1939 года стала академиком Академии Наук СССР. Основным направлением её исследований было изучение физических и химических основ физиологических процессов в организме человека и животных. Именно она впервые ввела термин – «гематоэнцефалический барьер» - механизм, избирательно регулирующий обмен веществ между кровью и ЦНС и осуществляющий защитную функцию организма.

Под её руководством был разработан электроимпульсный метод превращения фибрилляции желудочков сердца и создана первая установка для электротерапии сердца. Благодаря ей разработана методика лечения травматического шока, которая широко использовалась в военных госпиталях во время Второй Мировой войны. А в 1947 году Штерн предложила эффективный метод лечения туберкулезного менингита путем введения в спинномозговую жидкость стрептомицина.

Однажды наука спасла жизнь Штерн: в 1949 году её арестовали по делу Еврейского антифашистского комитета. Она единственная избежала расстрела, сказав на суде, что не хочет умирать, так как ещё не всё сделала для науки. Тем не менее следующие несколько лет до 1953 года Штерн провела в ссылке в Казахстане, а затем вернулась в Москву, где возглавила отдел физиологии Института теории и экспериментальной биофизики РАН.

Ольга Александровна Ладыженская (1922- 2004)

Выдающийся математик ХХ века, Ольга Александровна Ладыженская, родилась в небольшом городе Кологриве Костромской области. Её отец – Александр Иванович – школьный учитель математики и бывший офицер царской армии – рано привил дочери любовь к своему предмету (уже в десять лет она легко справлялась с задачами из высшей математики), но её дорога к науке оказалась нелегка. В 1937 году отец был репрессирован и вскоре расстрелян, а клеймо «дочери врага народа» долгое время мешало Ольге поступить на математико-механический факультет Ленинградского университета (ЛГУ).

Только в 1943 году она смогла поступить на механический факультет МГУ, а в 1947 году – в аспирантуру ЛГУ, где впоследствии получила звание доктора физико-математических наук и стала профессором кафедры высшей математики и математической физики физического факультета ЛГУ. Ладыженская стала автором более 200 работ, охватывающих целый спектр задач и проблем теории дифференциальных уравнений. Её исследования в области теории гидродинамики помогают в разработках, связанных с движением судов, торпед, крови в сосудах и жидкости в насосах.

Как и её отец, Ольга была разносторонним человеком и любила не только науку, но и живопись, поэзию и музыку. Среди её друзей были многие деятели культуры: она дружила с Анной Ахматовой и входила в круг избранных, кому поэтесса доверяла свои стихи в годы репрессий. Ольга также одна из 257 «Свидетелей архипелага», чьи рассказы, письма, мемуары и поправки были использованы Александром Солженицыным при создании его книги «Архипелаг ГУЛАГ».

Нина Карловна Бари ( 1901 - 1961)

— советский математик, известна своими трудами в области тригонометрических рядов. Доктор физико-математических наук (1935), профессор МГУ. Увлеклась математикой ещё в гимназии. В 1918 году она стала одной из первых женщин, поступивших на физико-математический факультет в Московский университет. Математический талант Н. К. Бари заметил профессор Н. Н. Лузин, и вскоре она стала одной из его видных учениц и активной участницей его семинара — членом «Лузитании».

Свои первые результаты по теории множеств Н. К. Бари получила ещё в студенческие годы, когда училась на третьем курсе университета. В 1925 году окончила аспирантуру Московского университета, а в январе следующего года защитила кандидатскую диссертацию на тему «О единственности тригонометрических разложений». С 1927 года она — член Французского и Польского математических обществ. В 1927 году в Париже активно участвовала в семинаре Адамара.

Наталья Петровна Бехтерева (1924-2008)

– советский и российский нейрофизиолог, кандидат биологических наук, доктор медицинских наук, крупный исследователь мозга человека. Член – корреспондент АН СССР, член Академии медицинских наук СССР и ряда Академий других стран. Была научным руководителем Центра мозга Академии наук, с 1990 по 2008 годы – научным руководителем Института мозга человека Наталья Петровна Бехтерева – автор более 400 научных работ, автор множества открытий в области механизмов памяти, мышления, «организации» головного мозга, ученый, безоговорочно признанный во всем мире. Её по праву называют легендарной женщиной.

Наталья Петровна – человек удивительной судьбы. Она – внучка Владимира Михайловича Бехтерева, невропатолога, психиатра, основоположника экспериментальной психологии. Казалось бы, что она должна была бы обладать пожизненным иммунитетом против любых жизненных невзгод. Однако, её выдающийся дед погиб через три года после её рождения. Отец Натальи был репрессирован как «враг народа» и в 1938 году расстрелян. Мать вслед за отцом также была репрессирована. Девочка с сестрой и братом остались сиротами. Потом был детский дом, блокада Ленинграда. Об этом она рассказывала впоследствии в многочисленных интервью и в своей книге «Магия мозга и лабиринты жизни», одна из глав которой была названа «Per aspera», что означает – «через тернии».

В 1947 году Наталья Бехтерева окончила Ленинградский медицинский институт имени академика И.П. Павлова, затем аспирантуру Ленинградского психоневрологического института имени В.М. Бехтерева.

Значительную часть своей научной работы она посвятила исследованию функций подкорки головного мозга, а также изучению вопросов одаренности, гениальности и сверхспособностей человека, например, ясновидения. Широко известны её труды по исследованию деятельности головного мозга человека в норме и патологии. Под руководством Бехтеревой людям, страдающим отклонениями в работе мозга, вживлялись электроды, что позволило продвинуться далеко вперед в изучении этих патологий и глубже понять физиологические механизмы психических явлений. Эксперимент по долгосрочному вживлению электродов в мозг человека стал первым в СССР и привел к настоящему научному прорыву. На основе этих исследований Бехтерева делает заключение, что психика контролируется корково-подкорковой системой мозга со звеньями разной степени жесткости. Кроме того, Бехтерева, благодаря своим исследованиям, выявила, что нейроны подкорковых образований головного мозга реагируют на смысл речи, которую мы слышим, и участвуют в мыслительной деятельности. В итоге под её руководством была создана новая ветвь нейрохирургии и неврологии – стереотаксическая неврология, которая вместо открытых вмешательств хирурга в мозг применяет прицельные и малотравматичные методы.

Результатом многолетних научных исследований стала также написанная ею книга «Нейрофизиологические аспекты психической деятельности человека». Научная деятельность Натальи Петровны Бехтеревой получила заслуженное признание коллег с мировым именем. Она была членом многих зарубежных академий.

Магдалина Петровна Покровская (1901-1980)

Советский врач-бактериолог, доктор медицинских наук, профессор и заслуженный деятель науки РФ. Её имя не так известно широкой публике, и напрасно, ведь эта женщина совершила научный подвиг – разработала и испытала на себе первую живую вакцину против чумы.

Окончив Саратовский медицинский институт, с 1934 по 1952 годы работала на Ставропольской противочумной станции, руководила лабораторией микробиологии. В связи с реорганизацией станции в Научно-исследовательский противочумный институт Кавказа и Закавказья в 1952-1953 годах занимала должность заместителя директора по научной работе. Опубликовала ряд работ по туляремии.

Во время Великой Отечественной войны занималась вопросами военной медицины.

Особое внимание в своей деятельности М.П. Покровская уделяла разработке вакцин. В 1936 году внимание советской печати было привлечено к её опытам по созданию противочумной вакцины, в ходе которых она провела рискованный эксперимент с этой вакциной на себе.

Эта история легла в основу пьесы Петра Жаткина и Германа Вечоры «Сильнее смерти», поставленной в 1939 году Камерным театром с Алисой Коонен в роли Марины Страховой, прототипом которой стала Магдалина Покровская.

Фатима Асланбековна Бутаева (1907-1992)

Фатима Асланбековна, родом из маленького осетинского городка, где мало кто умел даже писать, начала карьеру преподавателем математики в Куйбышеве, сразу после окончания Второго Московского государственного университета в 1932 году. В Москву Фатима вернулась в том же году и два года работала преподавателем теоретической механики в техникуме Учебного комбината Метростроя. В 1934 году перешла на работу во Всесоюзный электротехнический институт (ВЭИ) в лабораторию источников света сначала как инженер, а потом и руководителем кафедры. Благодаря своим трудам, Фатима впоследствии стала известна как соавтор изобретения первых люминесцентных ламп, за что в 1951 году была удостоена Сталинской премии второй степени. В тот же год Бутаева совместно с коллегами подает заявку на изобретение нового принципа усиления света, используемого сейчас во всех лазерах. Это изобретение опередило время и только через восемь лет получило признание и было внесено в Государственный реестр научных открытий в СССР.

Мы рассказали лишь о некоторых женщинах-ученых, которые внесли значительный вклад в развитие различных областей науки. И, конечно, это далеко не полный список, но и он позволяет полностью рассеять привычные стереотипы о том, что занятие наукой — чисто мужская привилегия.